מה הורה פה
"פתחתי לך את הדלת בגב" אומר בן השבע לבת הארבע, והיא לא מפסיקה לבכות כי זה הרי נורא ואיום
ואני כבר שעה מנסה לשכנע אותה שאין, אין דבר כזה דלת בגב, אבל אין, אין פשוט עם מי לדבר!
"נעלתי לך את הדלת בגב, הוא לא יכול לפתוח אותה יותר" אני אומרת לבסוף, כשאני מבינה שזאת, כנראה, הדרך היחידה להפסיק את המריבה, אבל זה לא עוזר
"יש לי מפתח מסטר" פוסק הילד [מאיפה, אבל מאיפה הוא בכלל יודע מה זה??]
"לקחתי לך את המפתח" אני אומרת בביטחון בלי למצמץ ואז עושה הצגה כאילו אני בולעת אותו. לרגע אני בטוחה שניצחתי. הגענו לחוף מבטחים.
"אני אפתח לך את הבטן ואקח את המפתח" הוא אומר והילדה? שוב בוכה, בוכה…
"אתה לא יכול לפתוח לי את הבטן כי היא מלאה שומנים מכל ההריונות, אין שום דרך להגיע אל המפתח!" אני פוסקת, והפעם מנצחת. מריבה אחת הסתיימה בהצלחה.
מה הקשר שלי לזה? ואיך הגעתי לזה בכלל?
אז אני עידית להמן, אמא לשישה ילדים חמודים [טוב נו, מודה שתלוי ביום ובשעה, אבל ככה זה בגדול]
הכול התחיל כשהבת השניה שלי הייתה בת ארבע וחצי בערך, ואתגרה אותי בכל רגע מחדש. יום אחד הלכנו ביחד להביא את האח התינוק מהמטפלת, ודווקא כשהוא היה בידיים שלי היא החליטה להשכב באמצע הכביש ולאתגר אותי בריצה בתנאים קשים, ביום אחר התחילה לצרוח בקולי קולות באמצע הסופר, שהיא חייבת את השוקו בננה שבמקרר ושאמא שלה המרושעת לא מרשה לה, עד שחצי מאנשי הצוות הגיעו לראות במה מדובר. ביום נוסף ניסתה לברוח מהבית אחרי שלא הסכמתי להראות לה את הסרט שרצתה.
זה לא שעם הגדול לא היו אתגרים, אבל איכשהו צלחנו אותם, ופה פשוט נשארתי אובדת עצות, לפעמים אפילו המומה.
צהרים אחד נפגשתי בפארק עם חברות, גם הן מטופלות בילדים, ושיתפתי אותן שיש לי רגשות מעורבים כלפי הבת שלי. אני כועסת ואוהבת, מרוחקת ומתקרבת, נוגעת לא נוגעת… חשבתי שהן יהיו ביקורתיות כלפיי, אבל כבר לא היה לי אכפת, הרגשתי שהגעתי לקצה ורק רציתי פיתרונות. להפתעתי גיליתי שבמקום כעס או ביקורת כל החברות הנהנו בהזדהות ומיהרו להגיד שגם הן מתמודדות או התמודדו בעבר עם אתגרים דומים. קיבלתי חיבוק גדול, אבל גם הרבה מעבר שכן הן שיתפו אותי בהמון רעיונות פרקטיים לפתרונות, עם הרבה סוגי מחשבה שונים ותפיסות עולם מגוונות. ושם מצאתי את חכמת ההמונים ביחד עם החשיבה היצירתית. גיליתי שכששניהם משתלבים ביחד יש להם לא רק כוח אלא עוצמה שיכולה להזיז אפילו הרים.
במחשבה להמשיך ולשלב בין חכמת ההמונים לבין היצירתיות, ולשתף בהבנה הזאת עוד אנשים, פתחתי קבוצת וואסטאפ להורים שבה העליתי [ועדיין מעלה] אתגרים בהורות עם בקשה להצעת פתרונות מכל סוג שהוא. כל פיתרון הוא לגיטימי בקבוצה שלנו וכל אחד לוקח רק את מה שמתאים לו משם. בכל פעם שהעליתי אתגר ואנשים הציעו פתרונות, סיכמתי את הפתרונות ולפתע מצאתי את עצמי כותבת עוד פתרונות רבים שעלו בדעתי. עם הזמן התווספו לכל אתגר עוד ועוד פתרונות והרשימה נעשתה ארוכה כל כך עד שמצאתי את עצמי כותבת ספרונים שלמים עם פתרונות יצירתיים לאתגרים, אליהם הוספתי גם סיפור נחמד מהשטח, תיאור מקרה, קומיקסים וטיפים. אפשר לראות את הספרונים כאן
בעקבות התמודדות עם קנאה של הבת שלי באחיה הקטן גם כתבתי ספר עם פתרון יצירתי לכך, אותו ניתן לראות כאן
ולאחר שחוויתי קשיים בהנקה של אחד הילדים נולדה לה חולצה "אני לא מניקה ובכל זאת אמא טובה", אליה התווספו שתי חולצות מצחיקות בהשראת כל מיני קשיים שחוויתי בהורות לאורך הדרך, כמו הרצון של הסביבה להתערב כדי להציל אותי בסיטואציות מסוימות, גם כאשר לא ביקשתי עזרה, או לחלופין חוסר השינה הכרוני שהפך להיות לחברי הטוב ביותר מאז שנעשיתי אמא לראשונה. ניתן לראות את החולצות כאן
מעבר לכל הרעיונות שעלו לי ושפיתחתי, גיליתי שהחשיבה היצירתית מאפשרת לי התבוננות רחבה, פתח לעולם חדש ומופלא. עולם של תקווה, עולם של אהבה, ובעיקר עולם של חיבור גדול יותר לילדים ודיוק של ההורות שהכי מתאימה לי.
עם הזמן הבנתי הרבה דברים, אבל אני חושבת שהתובנה הגדולה מכולן הייתה שממש כמו שאין דרך אחת נכונה לפתרון של בעיה, אין דרך אחת נכונה להיות הורה.
אז מה תקבלו כאן?
בכל פוסט אשתף בקושי אחר בהורות, כזה שהרבה מאיתנו מתמודדים איתו, אקרא לו "אתגר". לכל אתגר אציע כמה פתרונות, אשתף בסיטואציה מהחיים, אצרף קומיקס או תמונה וסרט קצר שימחיש את המצב בצורה הומוריסטית או ייתן דוגמא מעשית לפיתרון
מוזמנים לעקוב כאן, וגם להצטרף לקבוצת הוואסטאפ שלי 'הורות מחוץ לקופסא' כדי להציע ולקבל רעיונות לאתגרים שאיתם אתם מתמודדים בחיי היום יום של ההורות
והפעם… למה מי שיקר?
מה לעשות כאשר הילד משקר בקשר להתנהגות שלו? [למשל אומר שלא הרביץ כשאנחנו יודעים שהרביץ, או אומר שלא לקח ממתק בסופר כשאנחנו רואים שהוא מחביא אותו מתחת לחולצה]
טיפ טיפה מהאומץ
- אפשר לספר סיפור על מישהו אחר- לגמרי אחר ולא קשור, זה יכול להיות ילד במשפחת רובוטים, או ארנב קטן וחמוד, ששיקר על משהו וזה הסתבך… לא לקשר בשום אופן לילד. ילדים הם חכמים, הם יבינו את ההקשר לבד.
- בתגובה לשקר לחזק את הרציונאל של הפעולה, למשל אם הילד אומר שצחצח שיניים כשלא צחצח לשבח אותו 'כל הכבוד שצחצחת. אתה זוכר איך התבאסנו בפעם הקודמת שהיית צריך לעשות סתימה? כל הכבוד שאתה מקפיד מאז'
- להכין לילד 'סולם' לרדת מהעץ עם האפשרות של 'התבלבלתי' במקום 'שיקרתי', למשל להגיד לילד 'הכנתי לך מיץ' והוא יענה 'אבל לא הכנת לי מיץ' ובתגובה 'כן, הכנתי לך ושתית אותו כבר' והוא 'אבל אמא לא הכנת שום מיץ' ואז 'אהה נכון, התבלבלתי. לכולם קורה שמתבלבלים, לא נורא' וכך לאפשר לילד להגיד שהוא 'התבלבל' כשאמר שצחצח ובעצם לא צחצח, למשל
- אפשר לא להכניס את הילד למצבי השקר מתכתחילה, אם ראינו שהוא לא שטף ידיים לא לשאול 'האם שטפת' או אם ראינו שלקח חטיף בסופר לא לשאול 'האם לקחת' אלא לקחת גם ולהגיד 'עכשיו עושים תחרות מי מחזיר ראשון למדף'
- להמציא משחק שבו צריך לפעמים לשקר ולפעמים להגיד אמת ומתוך זה לצאת לשיח על זה. מתי צריך לדבר אמת? למה? מתי לשקר? [למשל אצל חברים אם האוכל לא טעים להגיד שטעים ואין לנו מקום, נכון לגבי ילדים גדולים יותר]
רגע צוחקים
שאלתי את הבת שלי כשהייתה בת שלוש אם שטפה ידיים אחרי השירותים [ידעתי שלא, אבל רציתי לעודד אותה לקחת אחריות] היא ענתה בביטחון מלא ש'כן'. אז אמרתי לה 'כל הכבוד! בזכות זה ששטפת ידיים כל החיידקים כבר לא שם הם נשטפו לביוב והידיים שלך מבריקות'
'אוי, אולי החיידקים עדיין שם' היא אמרה. אמרתי לה 'אין סיכוי, ברגע שאת שוטפת ידיים הם נשטפים לכיור' . ואז היא אמרה, בהססנות משהו בלי ליישר מבט 'אבל לא באמת שטפתי' התאפקתי שלא לצחוק ובמקום זה רק אמרתי 'אההה' לא הייתי צריכה להוסיף כלום… היא הלכה ושטפה ידיים לבד
נתפסו במצלמה
בואו נעשה מזה סצנה
מוזמנים להזמין
בקרוב
פרטים על הסדנא הקרובה יפורסמו בקרוב
רוצים פתרונות יצירתיים בהורות מא' ועד ת'? מוזמנים לתת הצצה בחוברות של 'מה הורה פה'
קישור לספר 'בהירות בהורות'